" Mire suas metas na Lua. Porque se você errar, ainda vai estar entre as estrelas!"

Atividades de 07 a 13/ 07/ 08

4ª Semana

Esta semana os textos e atividades estão voltados para a introdução ao sitemas operacionais Linux e Windows, principalmente Área de Trabalho e o aplicativo de gerenciamento de arquivos e pastas de cada um deles.

Devemos seguir as orientações abaixo para o desenvolvimento das leituras e atividades propostas.

Atividade 1

a) Leitura a ser desenvolvida utilizando o Windows:
Área de Trabalho e Windows Explorer (Windows)
Abra o Windows Explorer e desenvolva os comandos citados no texto

b) Leitura a ser desenvolvida utilizando o Linux:
Área de Trabalho e Konqueror (Linux)
Abra o Konqueror e desenvolva os comandos citados no texto.

As leituras dos textos acima deverão ser realizados junto ao exercício prático dos comandos.

Atividade 2

Pesquisa:
Acesse o site www.google.com.br e pesquise sobre o conceito de Portfolio.Para desenvolver sua pesquisa, digite na barra de pesquisa o seguinte parâmetro: define: portfolio. Não acentue a palavra portfolio. Clique em seguida no botão “Estou com Sorte”. Percorra os links oferecidos analisando as diferenças de definições.
Volte à barra de pesquisa e acentue a palavra portifólio, clique novamente em “Estou com Sorte”. Observe se o servidor retornou um resultado diferente.

Após a leitura dos links oferecidos na pesquisa, vá ao fórum e desenvolva a atividade 3.

Atividade 3

Fórum de discussão:

Após ler as definições de portfolio oferecidas pelo site de busca Google, vá ao fórum “Definições de Portfolio” e redija suas conclusões ressaltando os seguintes pontos:

• Os tipos de portfolio encontrados na pesquisa,
• Tipo de portfolio usado na STE.
• Endereço do site oferecido na busca (pesquisa) que define o portfolio usado na STE.

Aproveite a oportunidade e interaja com seus colegas. Não se esqueça: a riqueza dos fóruns encontra-se na dinâmica da interação com os demais cursistas.

CONCLUIDA.

Atividades de 30 de junho a 06 de julho

3ª Semana

As atividades desta semana deverão ser feitas em grupo –
O professor de STE poderá ser o coordenador, pois é uma atividade que tomará como base o relatório semestral, cuja elaboração é responsabilidade dele.

Organize-se em grupo por escola e período, por exemplo:
Escola tal_grupo1_ matutino
Escola tal_grupo2_ vespertino
Escola tal_grupo3_noturno

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES
Com base no relatório semestral de atividades da STE de sua escola (1º bimestre de 2008):

ATIVIDADE 1: Utilize um editor de texto, ou planilha eletrônica, de sua preferência e elabore uma tabela na qual apareça dados do seu período: número de professores que utilizaram a STE, disciplinas, os recursos utilizados pelos professores (sites visitados, aplicativos utilizados (Word, Paint, ou outro) , o que os alunos produziram, etc.).

ATIVIDADE 2: Utilize um editor de texto (Word ou Writer) para elaborar um texto comparando os dados coletados do relatório com a quantidade de professores existentes na escola, no seu período de atuação. O texto deverá conter as opiniões e análise do grupo, bem como sugestões de solucionar os problemas detectados (por exemplo, ação para incentivar os professores que não utilizaram os recursos da STE).

Observação: Apenas o coordenador do grupo enviará as duas atividades para o e-mail do curso, em nome dos colegas (não esquecer de citar todos os componentes), porém, cada componente do grupo, deverá salvar uma cópia em sua pasta.

CONCLUIDA E ENVIADA

Atividades da 2ª Semana Concluídas

Ufa!!!
Enfim, concluída a atividade 2 da 2ª semana.

Atrasadíssima!!!

Olá!!!
Estou super atrasada, não terminei ainda as atividades da semana anterior, devido a aplicação e correção de Avaliações, término do Bimestre e Curso de Capacitação.
Nossa! Pelo que vi já temos atividades novas no "pedaço" para serem cumpridas!!!
Mas, ainda chego lá!...rsrs

Até mais, pessoal!

Conteúdo Programático - Semana de 23 a 29/ 06/ 08

2ª Semana

1. Atividade 1

Fórum de discussão

Abaixo, os links dos cinco textos para leitura:

1. TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA José Manuel Moran
2. EDUCAÇÃO AFETIVA OU CONTROLADORA? FOCO NO CONTEÚDO OU EM VALORES? José Manuel Moran
3. COMUNICAR-SE PARA CONHECER José Manuel Moran
4. EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: OS AMBIENTES VIRTUAIS E ALGUMAS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS Maria Elisabette Brisola Brito Prado
5. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: INSTRUCIONISMO X CONSTRUCIONISMO José Armando Valente

Fazer leitura dos textos acima e escolher um deles para discutir no Fórum.Escolha o Fórum de referência e poste sua opinião sobre os principais aspectos apontados pelo autor do texto escolhido; aproveite para interagir com os colegas.

OBS.: é obrigatória a participação em um dos fóruns. Fica livre a participação dos cursistas nos demais fóruns.

Acho, que esta parte está CONCLUÍDA.

Atividade 2

Carta a um amigo

Vídeo motivador: Acesse "Do Sonho Aos Ares" ( Santos Dumont), disponível no endereço http://www.youtube.com/watch?v=yYB0PzZ85EA&feature=related



Usando o editor de texto Writer elabore um texto contendo suas reflexões sobre sua visão de tecnologia na sua vida e na formação de professores e gestores escolares, baseando-se no vídeo que assistiu. O texto deverá ser elaborado no gênero carta e destinado a um cursista de outro município (não precisa enviar para ele, é uma simulação, você vai enviar apenas para o curso). Se preferir, acesse o fórum “Apresentação e Expectativas” para escolher o amigo destinatário.

O texto (a carta) deverá ser salvo da seguinte maneira: nome do cursista_eadste_atividadecarta e enviado por e-mail até o dia 26/05/08 como documento anexo no e-mail do curso ntetlcursos@gmail.com.

Obs.: Não esqueça de usar o nome da atividade e o nome do seu município no ASSUNTO da correspondência eletrônica. Ex: Assunto: AtividadeCarta_ Três Lagoas.

Ainda tentando concluir esta parte.