Atividades de 22/ 09 a 05/ 10/ 2008

14ª Semana - 29/09 a 05/10

AnáLise Imagem Luciana ParanaíBa

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13ª Semana - 22 a 28/09

Atividade Elaborada no Linux

Auto Retrato_Luciana_ Paranaíba

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Atividade Elaborada no Windows

Auto Retrato Luciana Paranaíba

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Atividades de 15 a 21/ 09/ 2008

12ª Semana

O Impresso em Sala de Aula

Esta semana nosso estudo se volta para o impresso em sala de aula. Ampliaremos nossas leituras sobre o uso do impresso e do texto digital no contexto escolar, no processo ensino-aprendizagem.

Textos base desta semana:

Do Impresso à Hipermídia
Projetos Integrando Mídias Impressas
Mídias Impressas em sala de aula

Atividades:

1. Fórum: Desafios da leitura na era virtual
2. Fórum: Utilização do livro didático

CONCLUÍDAS

Atividades de 08 a 14/ 09/ 2008

11ª Semana

Software em sala de aula

Atividade Única

Fórum: Software (Livres ou não) e suas Possibilidades Pedagógicas.

• Explorar alguns dos software mostrados nos slides da NTE e discutir no fórum “Software e suas Possibilidades Pedagógicas” as possibilidades de uso que o mesmos oferecem e minhas experiências com a exploração de software (livres ou não) em sala de aula.
  
  
• Partilhar com os colegas colegas minhas experiências com outros software.

CONCLUÍDA

Atividades de 01 a 07/ 09/ 2008

10ª Semana

Atividade 1:

Fórum – A geração dos nossos alunos está permeada pelas imagens, pelos movimentos, pelo som e pela dinâmica das cores. E você, professor, consegue acompanhar seus alunos nessa viagem?

Acesse o fórum do curso e discuta o tópico “O Audiovisual em Sala de Aula” suas experiências com este recurso.

Atividade 2:

Atividade de (Re)elaboração – O plano de aula anexado abaixo refere-se a um tema transversal. Você deverá reestruturá-lo, de modo a utilizar recursos audiovisuais no desenvolvimento do mesmo (filmes, slides, vídeos diversos e outros).

Para acessar o Plano de Aula clique aqui.

Para acessar o passo a passo da Atividade 2 clique aqui.

• Acesse aqui o Plano Reformulado que foi realizado com meus alunos do 3º ano - Ensino Fundamental, com o tema "Folclore" nas aulas de Português e História.

• Para acessar o Plano Reformulado no Writer clique aqui.
  

Atividades Concluídas.

Atividades da 9ª Semana

Estaremos iniciando uma discussão acerca do hipertexto. Mas esclarecemos que o texto-base/tela do computador/Internet é sempre escrita hipertextual. Os conteúdos dos slides são fragmentários da rede e lembramos que as maiores informações estarão nos links, por isso, faz-se necessário navegar por todos os links sugeridos na apresentação. LER é necessário, CLICAR é fundamental em leitura virtual/hipertextual.

CLIQUE AQUI para acessar a apresentação dessa aula.

Atividades de 25 a 31/ 08/ 08

9ª Semana

Modo 1

Atividade 1:

Visite o site http://www.eca.usp.br/prof/moran/.
Na opção Educação Inovadora, escolha um texto para você ler.
Depois da leitura produza um texto hipertextual sobre o que você leu. Salve o texto e publique em seu Blog.
Atenção: no seu texto deve haver um link com o texto lido como referência bibliográfica.


Entre os vários textos lidos por mim, o escolhido para a realização desta atividade foi:
Para onde caminhamos na educação?

De acordo com o mesmo, os vários meios tecnológicos (computador, celular, mp3, câmera digital) combinados e as redes estão provocando grandes mudanças na nossa vida e na educação presencial e à distância. A INTERNET está possibilitando a realização de atividades ou tarefas sem necessariamente ir a um lugar determinado.
A EAD e educação presencial estão aprendendo uma com a outra, a primeira está descobrindo que pode ensinar de forma menos individualista, a segunda está incorporando tecnologias, funções e atividades que eram típicas da outra.
Segundo José Manuel Moran no futuro não se falará em cursos presenciais e cursos à distância. Os cursos serão flexíveis no tempo, no espaço, na metodologia, na gestão de tecnologias, na avaliação.
Concordo com Moran, quando diz que a cultura escolar vem resistindo bravamente às mudanças. Os modelos de ensino continuam centrados no professor, apesar das tecnologias e dos avanços tecnológicos na aprendizagem. E, se não será fácil mudar esta cultura escolar tradicional, se as inovações serão mais lentas do que o desejado, creio que podemos e devemos usar todos estes recursos que temos ao nosso alcance para podermos melhorar e aprimorar nossas aulas.
A tecnologia é uma grande ferramenta em nossas mãos que podemos explorar de forma individual ou coletiva, através de pesquisas, interagindo com alguém próximo ou muito distante, trocando informações, esclarecendo dúvidas ou fazendo sugestões, parte do texto da colega de Aparecida do Taboado, com o qual estou de pleno acordo.
Enfim, nós educadores temos grandes obstáculos pela frente para enfrentar e vencer, pois as mudanças chegaram para ficar. Lutar sempre, desistir jamais e caminhar junto com o progresso rumo ao futuro para uma educação de melhor qualidade.

Atividade 2:

Ler alguns blogs, fóruns e chats educacionais (ou não), depois, descrever no fórum/e ou e-mail: em que sentido esses ambientes, realmente, podem oferecer melhoria para a educação?

Atividade concluída e enviada ao NTE.

Atividades de 25 a 31/ 08/ 08

9ª Semana

Modo 2

Atividade 1:

Visite o site http://www.eca.usp.br/prof/moran/.
Na opção Educação Inovadora, escolha um texto para você ler.
Depois da leitura produza um texto hipertextual sobre o que você leu. Salve o texto e publique em seu Blog.
Atenção: no seu texto deve haver um link com o texto lido como referência bibliográfica.


Entre os vários textos lidos por mim, o escolhido para a realização desta atividade foi:
Para onde caminhamos na educação?

De acordo com o mesmo, os vários meios tecnológicos (computador, celular, mp3, câmera digital) combinados e as redes estão provocando grandes mudanças na nossa vida e na educação presencial e à distância. A INTERNET está possibilitando a realização de atividades ou tarefas sem necessariamente ir a um lugar determinado.
A EAD e educação presencial estão aprendendo uma com a outra, a primeira está descobrindo que pode ensinar de forma menos individualista, a segunda está incorporando tecnologias, funções e atividades que eram típicas da outra.
Segundo José Manuel Moran no futuro não se falará em cursos presenciais e cursos à distância. Os cursos serão flexíveis no tempo, no espaço, na metodologia, na gestão de tecnologias, na avaliação.
Concordo com Moran, quando diz que a cultura escolar vem resistindo bravamente às mudanças. Os modelos de ensino continuam centrados no professor, apesar das tecnologias e dos avanços tecnológicos na aprendizagem. E, se não será fácil mudar esta cultura escolar tradicional, se as inovações serão mais lentas do que o desejado, creio que podemos e devemos usar todos estes recursos que temos ao nosso alcance para podermos melhorar e aprimorar nossas aulas.
A tecnologia é uma grande ferramenta em nossas mãos que podemos explorar de forma individual ou coletiva, através de pesquisas, interagindo com alguém próximo ou muito distante, trocando informações, esclarecendo dúvidas ou fazendo sugestões, parte do texto da colega de Aparecida do Taboado, com o qual estou de pleno acordo.
Enfim, nós educadores temos grandes obstáculos pela frente para enfrentar e vencer, pois as mudanças chegaram para ficar. Lutar sempre, desistir jamais e caminhar junto com o progresso rumo ao futuro para uma educação de melhor qualidade.

Atividade 2:

Ler alguns blogs, fóruns e chats educacionais (ou não), depois, descrever no fórum/e ou e-mail: em que sentido esses ambientes, realmente, podem oferecer melhoria para a educação?

Atividade concluída e enviada ao NTE.